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屹立于渠江边上的“教育之花”

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发表时间:2019-03-20 11:31作者:冯军   陈国富来源:调研

  屹立于渠江边上的“教育之花”

——侧记岳池县罗渡小学校教育的新面貌


(冯军 特约调研员陈国富)

  

多年前写过一篇稿子叫《屹立于渠江边上的“教育之花”》发表于报刊杂志而备受关注。而今天再续写同样的稿子,似乎有些雷同,其实不然,不是旧脚穿新鞋,而是实实在在的旧貌换新颜。


一、崭新的校园几净窗明



屹立于渠江边上的四川省岳池县罗渡小学校,是实现教育均衡发展的乡村学校的代表。她不仅校园设计落落大方,落成后的罗渡小学校也与众不同,既有传统文化元素的书香韵味,又有现代艺术风格镶嵌。依山傍水,背有小丘所倚,前有滋润中华文明几千年的长江支流滚滚渠江,这里便是伊甸园。她配合朗朗童音书声,让人心旷神怡,在这里心性可以受到陶冶……她是智慧启迪的乐园,她是精神的家园。

罗渡小学校的二千余名师生清楚,要让这样的蓬莱岛式的精神家园,长久保持,他们就得像珍爱自己的眼睛一样保护学校的一草一花,要养成良好的生活与学习习惯。

学校教师领导明白,珍爱环境要养成习惯,习惯的养成应该从娃娃抓起。学校通过严密的环境卫生管理制度,严格的班级规章制度约束师生的行为习惯,长此以恒,老师以身作则,垃圾或者污染物,有人就主动捡走,主动消除,保持校园干净整洁已不是一句空话。今天,你随时迈进校园,跃入眼帘的是几净窗明,蓝天白云之下是整洁的传统文化与现代文明融合的精神乐园。

二、德育是教育的首位

习近平说:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。”


罗渡小学校的教师领导,深知“青少年是祖国的未来、民族的希望。把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起,是教育的神圣使命”责任重大,他们时刻牢记总书记的这些话语。他们“为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。”该校通过政治思想课、集会、班会、语文课等把爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入在课堂之中。六年级语文老师陆雪,用她那优美的嗓子,配合电子白板,将《为人民服务》的思想教育融入其中。陆老师说:“当年毛主席号召大家学习张思德完全、彻底的为人民服务的精神,是为了让全中国人民团结起来,打败日本帝国主义,把侵略者赶出中国去。而我们今天的为人民服务,就是习近平总书记说的‘人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标!’”……陆老师的话音轻,却语沉,把为人民服务的思想深深嵌入到孩子们的心底。一个姓张的男生课后说:“我要向张思德学习,努力学习,长大后成为国家有用的人……”一位小个子女孩说:“国弱就要被欺负,只有国家强盛,别人才不敢欺负我们。我要努力读书,长大后报效祖国……”

陆雪是罗渡小学校教师的代表,她将思想教育融入于语文中,还有数学课张老师、陈老师,自然课李老师,美术课苏老师、音乐课冯老师……都将思想课贯穿于每节课的教育教学之中,我们有理由理直气壮地说,罗渡小学校是将德育教育融于课堂教学之中的,有春雨润物的功效,他们注重学生的思想教育,将德育教育置于首位。

三、兴趣是教育中最好的老师

世人都知道一个道理:兴趣是最好的老师。罗渡小学校的教师领导不仅明白这个道理,而且将其运用于教育教学之中,充分发挥兴趣在教育教学中的作用。学校根据实际情况,结合地方对学校的要求,成立了多种多样的兴趣小组,开展了各式各样的兴趣活动,极大地调动出了学生的学习积极性,培养出了学生广泛的兴趣、爱好,让孩子

们在兴趣中学习、在活动中学习,在快乐中成长。

一位六年级参加“课外阅读兴趣小组”的女生说:“真高兴!同学们能运用在‘阅读兴趣组’学到的读书方法进行课外阅读,让我感受到中华传统文化的博大精深,我爱中华文化……”

负责指导科学兴趣的周琼芳、刘友华老师说:“通过兴趣小组活动开展以来,解决了学生学习中存在的几个问题

1.以兴趣引路,形成合理的知识和能力体系。

2.学得开心,玩得开心。在实践中培养学生学习科学的兴趣,开阔学生的视野。3.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。4.提高学生的智力和动手能力,培养学生的探究精神。

5.丰富学生的课余生活,促进学生整体素质的提高。”

 ……”

罗渡小学校组建的兴趣小组有十余个,每个小组有自己独特优势,学生可以根据自己的喜好、特长,选择性地参与一个或多个小组的活动来培养自己的兴趣爱好。兴趣小组能催生出众多孩子的兴趣、智慧、灵感……在不久的将来,一批批科学家、作家、书法家、诗人、政治家、大国工匠、财团老总……将从这里起步。

四、现代教育技术在教育教学中发挥巨大的作用

习近平指出,科学技术是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。当前,全球新一轮科技革命孕育兴起,正在深刻影响世界发展格局,深刻改变人类生产生活方式。加强科技产业界和社会各界的协同创新,促进各国开放合作,是让科技发展为人类社会进步发挥更大作用的重要途径。

学校教育是促进科学技术发展进步的摇篮,反过来,科学技术也应为学校的教育教学服务,人们将先进的科学技术应用于课堂实践中来提高教育教学质量。现在,通过国家教育均衡发展,诸多乡村学校都已达到标,特别学校的设施设备都配备齐全。在这里,我们借用习近平总书记说‘房子是用来住的,不是用来炒的’的话来说学校的设备设施,学校的设施设备是用来为教育教学服务的,不是用来看的,更不做摆设的。

岳池县罗渡小学校根据学校发展要求,不仅配齐了为教育教学服务的设施设备,而且做到了人尽其材,物尽其用,把死的物用在活的教育教学之中,让其充分发挥作用,为教育教学服务,极大地减少老师们的工作强度,提高课堂教育教学质量,培养学生热爱学习、热爱科学的兴趣。

 李代明是一个具有三十七年教龄一线教师,现任该校的科学教师。他说:“学校组织我们老师培训了现代信息教育技术,我们能把信息教育技术用于课堂教学之中了。如电子白板在课堂教学中,确实有很多好处:我可以在家里做PPT,在课堂上一打开,把有些知识通过播放,学生一目了然就知道了,而且学生的学习兴趣也变浓了,还减轻了教师的负担……”

二年级年轻的数学教师何世龙娴熟的电脑应用技术,把课堂变成了激发

孩子兴趣场,孩子们一双双灵动的小眼睛,神情专注地盯在了电子白板上,看他们的“大哥哥”“魔术师”般地把直尺弄大变小……课后何老师深有感触地说:“现代化教学手段的使用,给我们教学带来极大的便利,特别是它们的直观性,如这节课让学生认识直尺的刻度,电子白板上想大就大,要小就小,让学生看得清楚明白……”

另据罗渡小学校校长詹清林介绍说,他们学校绝大部分教师能娴熟地使用现代信息教育技术,并运用于教育教学之中,这为的振兴罗渡的教育奠定了坚实的基础!

民族复兴,教育当头;教育是强国之本,民族复兴堪当大任。岳池县罗渡小学校虽有百年历史,老而不衰,正像春天温暖的阳光,哺育着一代又一代罗渡人的健康成长!


责任编辑 陈传翠 编辑 余洪梅

文章分类: 教育卫生
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